在“网络德育”这个教育新天地里，学生通过互相自由地交流、辨析而碰撞出正确的行为观、价值观，以群体的力量完善个性和健全人格，达到了自我教育的目标。

2005年4月，上海市教委在本市浦东的东格致中学举办了教育信息 (中国.上海)应用引领学校现代化论坛，诞生了网络信息安全系统“校校通”，同时，汉景本着“网络安全、资源高效、信息畅通”的经营理念，以绿色校园，网络安全，面向学生，用于教学的想法，参加了此次论坛，也带着“绿色卫士”冲进了教育界，为的是捍卫学生对网络的求知心，进去心，不受不良网站的“骚扰”，容获“2005年教育信息化优秀项目编辑推荐奖”。

在这个论坛中，学生也抒发了自己的心声，每个学生都喜欢上校园网，但是汉景思考的是如何借助网络给予学生思想上的提升，引导学生形成正确的人生观。由此在各大校园里开通了校园“卫士”。因为现在许多学校都开通了在校论坛，有的论题都是来自大队部在学校内收集的热点问题并由学生投票选出。

现代的学生有自己的话题和自己的生活内容，有了汉景校园“卫士”，借助网络这一平台，学生的有些新鲜思想不再需要躲躲藏藏，论坛的意义就是让学生勇敢地、真诚地、快乐地去表达。同时，借助这一平台，教师能更好的走进学生，了解学生的“亚文化”，从而能更好的知道学生。

在论坛的基础上，汉景又着力解决学生在学习、交友过程中迈出第一步时的烦恼和困惑，把学生的想说的心里话搬上校园网。如果我们的双眼能看到学生的日常表现，直达学生心灵的第三只眼睛，让学生取个网名在校园网上倾心地说，在这个私密空间尽情的发挥他们的想象力。同时，汉景的校园“卫士”在校园里担当着的“网络老师”的重任，让学校和老师在开展信息教学的同时不必为各种不良的网络信息“污染”学生的眼睛和心灵，期间，在开展网络监控的同时，受到了各大校园的推崇，汉景把“绿色卫士”校园带到每个人的身边，   “他”使学校的德育工作更富有针对性和实效性，给予学生最及时的引导与关注。